{"id":5294,"date":"2018-12-19T10:02:47","date_gmt":"2018-12-19T10:02:47","guid":{"rendered":"http:\/\/emprendedoressostenibles.com\/2018\/12\/19\/los-objetivos-de-desarrollo-sostenible-ods-en-el-aula\/"},"modified":"2018-12-20T10:11:37","modified_gmt":"2018-12-20T10:11:37","slug":"l-els-objectius-de-desenvolupament-sostenible-ods-a-laula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/l-els-objectius-de-desenvolupament-sostenible-ods-a-laula\/","title":{"rendered":"Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) a l’aula: l’Escola d’Emprenedors Sostenibles."},"content":{"rendered":"

Fa poc m\u00e9s de tres anys que 193 pa\u00efsos van adoptar un comprom\u00eds, una nova agenda, on quedaven recollits 17 objectius globals amb la missi\u00f3 de millorar la qualitat de vida de la poblaci\u00f3, aix\u00ed com de conservar el medi ambient. Els objectius s’estructuren en un conjunt ampli de metes \u2014169\u2014 de\u00a0 les quals tots podem i hem de ser part\u00edcips: cada persona, els governs, les empreses i, per descomptat, els centres educatius.<\/p>\n

L’Escola d’Emprenedors Sostenibles (EES) aborda, des de la metodologia del treball col\u00b7laboratiu, una de les l\u00ednies b\u00e0siques de la sostenibilitat i poc treballada en educaci\u00f3 ambiental: l’economia sostenible, un model orientat al b\u00e9 com\u00fa; amb el que aix\u00f2 suposa de millora social, qualitat ambiental, visi\u00f3 sist\u00e8mica i promoci\u00f3 de l’\u00e8tica i els valors.<\/p>\n

\"\"
Grup d’alumnes durant la sessi\u00f3 per a l’elecci\u00f3 de c\u00e0rrecs; la igualtat d’oportunitats, ODS 5, un element fonamental del projecte (Foto: Natura i Cultura).<\/figcaption><\/figure>\n

En el projecte EES els alumnes i les alumnes participants desenvolupen durant el curs una cooperativa i descobreixen el proc\u00e9s i la tasca d’emprendre amb metodologia, objectius, col\u00b7laboraci\u00f3, resoluci\u00f3 de conflictes\u2026 per\u00f2 de forma directa o indirecta, i en major o menor mesura, es treballen la totalitat dels ODS. Entre ells, i donades les caracter\u00edstiques del projecte, i que el treball est\u00e0 orientat a impulsar un model econ\u00f2mic m\u00e9s sostenible, destacar\u00edem els seg\u00fcents:<\/p>\n

 <\/p>\n

ODS 5. Igualtat de g\u00e8nere. En tots els aspectes de constituci\u00f3 i desenvolupament de la cooperativa escolar es t\u00e9 en compte aquest objectiu \u2014elecci\u00f3 de c\u00e0rrecs, responsabilitats, treballs de producci\u00f3, etc.\u2014.<\/p>\n

ODS 6. Aigua neta i sanejament. Durant la producci\u00f3 d’articles per a la venda es tenen en compte els problemes de contaminaci\u00f3 ambiental i esgotament dels recursos.<\/p>\n

ODS 7. Energia assequible i no contaminant. Es t\u00e9 molt en compte el consum d’energia durant el curs i la repercussi\u00f3 ambiental i el canvi clim\u00e0tic.<\/p>\n

ODS 8. Treball decent i creixement econ\u00f2mic. \u00c9s un dels punts forts del projecte, valorar el model d’empresa i la relaci\u00f3 amb les persones vinculades a aquesta. D’altra banda, es treballa el concepte de desenvolupament local i la valoritzaci\u00f3 dels recursos de proximitat.<\/p>\n

ODS 10. Reducci\u00f3 de les desigualtats. L’alumnat valora la producci\u00f3 local, els models producci\u00f3 deslocalitzats on les regles de joc no respecten ni garanteixen la igualtat d’oportunitats.<\/p>\n

ODS 12. Producci\u00f3 i consum responsable. Promovem la gesti\u00f3 sostenible i l’\u00fas eficient dels recursos en el proc\u00e9s productiu de la cooperativa, orientant a la reducci\u00f3 del consum de mat\u00e8ries primeres, a augmentar el seu cicle de vida mitjan\u00e7ant la reutilitzaci\u00f3 i el reciclatge; aix\u00ed com eliminar els processos de contaminaci\u00f3 de l’aigua, l’aire i el s\u00f2l. En el projecte s’analitza el model \u00abconsumista\u00bb en el context de la constituci\u00f3 i missi\u00f3 de la cooperativa.<\/p>\n

ODS 17. Aliances per a aconseguir els objectius. La EES es desenvolupa sota el principi de cooperar, treballar en equip, tindre una visi\u00f3 global o sist\u00e8mica de les accions \u2014causes\u2014 i els seus efectes en el conjunt.<\/p>\n

 <\/p>\n

L’Agenda 2030 comen\u00e7a a con\u00e9ixer-se, per\u00f2 treballar-la a l’aula no \u00e9s senzill donada la necessitat de desenvolupar una visi\u00f3 sist\u00e8mica, analitzar els elements que la componen \u201417 objectius generals, per\u00f2 un immensitat d’objectius m\u00e9s espec\u00edfics\u2014 i ajudar l’alumnat a aprendre a trobar les relacions entre ells, i sobretot a ser conscient de les connexions i dels canvis que aix\u00f2 pot generar en el propi sistema. Sistema en el qual viu i en el qual est\u00e0 el seu futur.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fa poc m\u00e9s de tres anys que 193 pa\u00efsos van adoptar un comprom\u00eds, una nova agenda, on quedaven recollits 17 objectius globals amb la missi\u00f3 de millorar la qualitat de vida de la poblaci\u00f3, aix\u00ed com de conservar el medi ambient. Els objectius s’estructuren en un conjunt ampli de metes \u2014169\u2014 de\u00a0 les quals tots …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":5288,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5294","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","has-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5294","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5294"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5294\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emprendedoressostenibles.com\/val\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5294"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}